1. ИПП КГУ
  2. Бакалавриат и специалитет ИПП КГУ
  3. Музыка, дополнительное образование в сфере театрального искусства в ИПП КГУ

КГУ Институт педагогики и психологии Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Музыка, дополнительное образование в сфере театрального искусства", окончив ИПП КГУ

  • от 119 490
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 бюджет. мест
  • 10 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Института педагогики и психологии КГУ по программе "Музыка, дополнительное образование в сфере театрального искусства"

Специалист сможет:

  • реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
  • использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
  • решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
  • использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов;
  • осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
  • взаимодействовать с участниками образовательного процесса;
  • организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности;
  • использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования;
  • руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся;
  • владеть системой знаний по истории и теории искусства;
  • анализировать художественные произведения различных форм, жанров и стилей;
  • исполнять на профессиональном уровне различные художественные произведения перед аудиторией обучающихся разного возраста;
  • владеть критериями диагностики и оценки знаний в предметной области и творческих способностей обучающихся;
  • владеть современными технологиями художественно-творческой деятельности;
  • реализовывать творческий потенциал в различных видах самостоятельной деятельности (педагогической, просветительской, аранжировочной, композиторской, звукорежиссерской, исследовательской, исполнительской и постановочной).